开学第一周，偶班就没捞着流动红旗，顿感到忒没面子，遂决定利用今天下午班会课来个争旗总动员。首先，偶带领全班为失去的那面红旗默哀3分钟（先抑后扬的说，目的是制造悲痛气氛，利于后面一鼓作气）。然后，全班回忆往昔峥嵘岁月稠，诸如本班某同学拾到校牌能交公；XX同学经大家共同帮助终于把“一星期交一次作业”进步到“3天交一次作业”等等。。。（激发大家向心力的说）。呵呵，这些事经偶这么一渲染，简直成了惊天地泣鬼神的感人传奇故事，极富号召力。全班同学听得热血沸腾and热泪盈眶，都觉得自己的班级是多么的优秀，得不到红旗是多么的不可思议。然后个个都摩拳擦掌，激动得小脸通红，恨不能马上抱得红旗归以雪痛失红旗之耻。偶一看时机已到，就最后煽煽火：我们要敢于说‘我能行’，我们不但要敢于提当年勇，更要敢于重现当年勇！教室一片肃静！静得能听见每个人的心跳！嘿，有门，都在反思呢！偶暗喜，满怀期待地等着大家伙激昂陈辞的表态。终于，班长‘腾’地一下站了起来：“老师，您放心，这一周我们保证夺回红旗，您就瞧好了！”偶一阵狂喜，嘿，孺子可教也！看来我在做学生思想工作方面还是满成功的嘛！我按住内心的喜悦，温柔地轻声问：“那么大家将如何付出实际行动呢？”“这周是我们班值周，我们将把别班的分往死里扣，把我们班的高高抬起，这样还愁我们班得不到红旗？”班长无比自信胸有成竹地说。我一阵眩晕，一口热血涌上了胸口。。。。。。